उपयोगी टिप्स

प्रयोगशाला की संरचना, सामग्री और डिजाइन, रसायन विज्ञान, भौतिकी में व्यावहारिक कार्य: GOST, सामान्य नियम

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रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय

उच्च शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान

"रोस्तोव राज्य आर्थिक विश्वविद्यालय (RINH)"

आपराधिक और दंड कानून, अपराध विज्ञान विभाग

प्रयोगशाला का काम

अनुशासन संगोष्ठी "आपराधिक मामलों में न्यायिक व्यवहार का विश्लेषण"

प्रयोगशाला कार्य का विषय

थीम "सजा: अवधारणा, लक्ष्य, प्रकार, उद्देश्य और रिलीज"

प्रयोगशाला का काम: वाक्यों की नियुक्ति और निष्पादन के कुछ मुद्दों पर न्यायिक अभ्यास का अध्ययन और सामान्यीकरण।

थीम "नाबालिगों के आपराधिक दायित्व की विशेषताएं"

प्रयोगशाला का काम: आपराधिक दायित्व और नाबालिगों की सजा के कुछ मुद्दों पर न्यायिक अभ्यास का अध्ययन और सामान्यीकरण।

प्रयोगशाला दिशानिर्देश

प्रयोगशाला का काम एक छोटी वैज्ञानिक रिपोर्ट है जो छात्र के काम को सारांशित करती है जिसे वे शिक्षक को संरक्षित करने के लिए प्रस्तुत करते हैं। प्रयोगशाला कार्यों के लिए कई आवश्यकताओं को प्रस्तुत किया जाता है, जिनमें से मुख्य कार्य किए गए सभी कार्यों का एक संपूर्ण, संपूर्ण विवरण है, जो हमें प्राप्त परिणामों, छात्रों के कार्यों के पूरा होने और पेशेवर प्रशिक्षण की डिग्री का न्याय करने की अनुमति देता है।

प्रयोगशाला कार्य का उद्देश्य न्यायिक अभ्यास पर सांख्यिकीय डेटा के व्यवस्थितकरण के सिद्धांतों को सीखना है, साथ ही साथ तालिकाओं, चार्ट, आरेख बनाने के लिए उपयोग किए जाने वाले सॉफ़्टवेयर का विकास।

प्रयोगशाला कार्य करने से पहले, आपको संबंधित विषय पर सामग्री को दोहराना चाहिए और इस प्रयोगशाला के काम के लिए दिशानिर्देशों के सैद्धांतिक भाग का अध्ययन करना चाहिए, जिसके आधार पर इसके कार्यान्वयन के लिए अनुमति प्राप्त करना है। प्रयोगशाला कार्य के दौरान, अधिकतम गतिविधि के साथ प्रशिक्षण कार्यों को पूरा करें। प्रयोगशाला के काम का निष्पादन एक रिपोर्ट की तैयारी के साथ समाप्त होता है जिसके परिणाम प्राप्त होते हैं और शिक्षक के सामने काम की रक्षा करते हैं।

प्रयोगशाला रिपोर्ट को सहेजने में परिणाम शिक्षक को फाइलों और एक मुद्रित रिपोर्ट के रूप में प्रस्तुत करना और शिक्षक के प्रश्नों के उत्तर देने में अर्जित कौशल का प्रदर्शन करना होता है। रिपोर्ट प्रस्तुत करते समय, शिक्षक मौखिक और लिखित टिप्पणियां कर सकता है, अतिरिक्त प्रश्न पूछ सकता है, उन्हें व्यक्तिगत कार्यों को पूरा करने के लिए कह सकता है, काम का हिस्सा, या पूरे काम कर सकता है।

संरक्षण के बाद प्रयोगशाला का काम पूरी तरह से पूरा माना जाता है।

शिक्षक द्वारा प्रवेश के बाद, रिपोर्ट उपयुक्त विभाग में संग्रहीत की जाती है और छात्र को जारी नहीं की जाती है।

प्रयोगशाला के काम पर रिपोर्ट तदनुसार तैयार की जानी चाहिए और इसमें निम्नलिखित संरचनात्मक तत्व शामिल होंगे: शीर्षक पृष्ठ, कार्य का उद्देश्य, कार्य विवरण: सैद्धांतिक भाग। व्यावहारिक भाग, कार्य परिणामों का विश्लेषण, निष्कर्ष।

कार्य करते समय छात्र ने क्या और कैसे किया, यह समझने के लिए रिपोर्ट की मात्रा इष्टतम होनी चाहिए। रिपोर्ट के लिए अनिवार्य आवश्यकताओं में सामान्य और विशेष साक्षरता, साथ ही डिजाइन की सटीकता शामिल है।

शीर्षक पृष्ठ किसी भी वैज्ञानिक कार्य का पहला पृष्ठ है और एक विशेष प्रकार के कार्य के लिए कुछ नियमों के अनुसार भरा जाता है। प्रयोगशाला कार्य के लिए, शीर्षक पृष्ठ निम्नानुसार तैयार किया गया है।

शीट के ऊपरी क्षेत्र में शैक्षिक संस्थान और विभाग का पूरा नाम इंगित करता है जिस पर यह काम किया गया था।

औसत क्षेत्र पर, कार्य का प्रकार इंगित किया जाता है, इस मामले में प्रयोगशाला कार्य उस पाठ्यक्रम को इंगित करता है जिस पर यह पूरा हो गया था, और नीचे इसका नाम। प्रयोगशाला कार्य का नाम शब्द विषय के बिना दिया गया है और उद्धरण चिह्नों में संलग्न नहीं है।

शीर्षक पृष्ठ के दाहिने किनारे के और अधिक करीब नाम, प्रारंभिक, पाठ्यक्रम और छात्र के समूह को इंगित करते हैं जिन्होंने काम पूरा किया, साथ ही नाम, प्रारंभिक, शैक्षणिक डिग्री और नौकरी स्वीकार करने वाले शिक्षक की स्थिति।

शीट के निचले क्षेत्र में काम के स्थान और उसके लेखन के वर्ष को इंगित करता है (शब्द के बिना) साल).

कार्य का उद्देश्य दिखाता है कि क्या काम किया जा रहा है, उदाहरण के लिए, क्या कौशल हासिल करना या समेकित करना, कुछ सीखना, आदि।

सैद्धांतिक भाग में विषय क्षेत्र का विवरण होता है, साथ ही समस्या को हल करने के लिए आवश्यक विधियों और एल्गोरिदम का विस्तृत विवरण, काम में उपयोग किए जाने वाले टूल (सॉफ़्टवेयर और हार्डवेयर) का वर्णन होता है।

व्यावहारिक भाग में कार्य की प्रगति, परिणामों की एक सूची, आवश्यक टिप्पणियों और मध्यवर्ती निष्कर्षों, फ़्लोचार्ट्स, ड्रॉइंग, टेबल, ग्राफ़, चार्ट, स्क्रीन कॉपी आदि शामिल हैं।

व्यावहारिक भाग में प्रस्तुत कार्य के संश्लेषण के आधार पर, निष्कर्ष कार्य के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करता है।

प्रत्येक छात्र स्वतंत्र रूप से कार्य पर निष्कर्ष निकालता है।

निष्कर्षों की एक सरल सूची नहीं होनी चाहिए कि क्या किया गया है। यहां यह नोट करना महत्वपूर्ण है कि परिणामों की चर्चा किसके नेतृत्व में हुई, काम का कितना उद्देश्य पूरा हुआ, छात्र ने काम करते समय क्या नया सीखा। निष्कर्ष उन सभी खामियों को भी नोट करते हैं, जो किसी भी कारण से, कार्य में उत्पन्न समस्या की आगे की जांच के लिए सुझाव, सुझाव और सिफारिशें लेते हैं, आदि शायद अतिरिक्त सूत्र, डेटा, मूल तरीके प्रस्तावित किए गए हैं - यह निष्कर्ष में परिलक्षित होना चाहिए।

3. मूल्यांकन मानदंड:

यदि सामग्री वास्तव में सही है, तो निशान "उत्कृष्ट" सेट किया गया है, पाठ्यक्रम कार्यक्रम द्वारा निर्धारित प्रशिक्षण के लक्ष्यों और उद्देश्यों के अनुसार पूर्ण अनुशासन कार्यक्रम की मात्रा में गहन व्यापक ज्ञान की उपस्थिति, सही, आश्वस्त कार्यों को ज्ञान को अभ्यास में लाने के लिए, सक्षम और तार्किक रूप से सामग्री की सुसंगत प्रस्तुति। उत्तर देते समय, मूल और परिचित को अतिरिक्त साहित्य में महारत हासिल करना,

"अच्छा" रेटिंग - सीखने के उद्देश्यों के अनुसार पूर्ण अनुशासन कार्यक्रम की मात्रा में ठोस और पर्याप्त रूप से पूर्ण ज्ञान की उपस्थिति, अभ्यास में ज्ञान को लागू करने के लिए सही कदम, सामग्री की एक स्पष्ट प्रस्तुति, कुछ तार्किक और शैलीगत त्रुटियों की अनुमति है, छात्र ने काम में अनुशंसित बुनियादी साहित्य सीखा है। अनुशासन कार्यक्रम

· "संतोषजनक" रेटिंग - सीखने के उद्देश्यों के अनुसार उठाए गए पाठ्यक्रम की मात्रा में ठोस ज्ञान की उपस्थिति, व्यक्तिगत त्रुटियों के साथ उत्तर का कथन, आत्मविश्वास से अतिरिक्त प्रश्नों के बाद सही किया गया, अभ्यास में ज्ञान लागू करने के लिए सही समग्र क्रियाएं,

· मूल्यांकन "असंतोषजनक" - उत्तर प्रश्नों से संबंधित नहीं हैं, उत्तर में सकल त्रुटियों की उपस्थिति, घोषित प्रश्न के सार की गलतफहमी, अभ्यास में ज्ञान लागू करने में असमर्थता, अनिश्चितता और अतिरिक्त और विचारोत्तेजक प्रश्नों के उत्तर की अशुद्धि। "

________________________ E.Yu द्वारा संकलित Korunenko

तिथि जोड़ी: 2018-05-02, दृश्य: 94, आदेश नौकरी

प्रयोगशाला डिजाइन आवश्यकताओं

अगर हम प्रयोगशाला कार्य के लिए GOST के अनुसार डिजाइन पर विचार करते हैं, तो रिपोर्ट में निम्नलिखित भागों के उपयोग की आवश्यकता होती है:

  • Titulnik,
  • क्या लक्ष्य निर्धारित किए गए थे। जब भौतिकी में प्रयोगशाला के काम का पंजीकरण या रसायन विज्ञान के बारे में प्रयोगशाला के काम के पंजीकरण की आवश्यकता होती है, तो उनका विवरण अनिवार्य होना चाहिए,
  • संक्षिप्त सैद्धांतिक जानकारी प्रदान करना। इसे कैसे लिखा जाए, आप प्रयोगशाला के काम के नमूने के डिजाइन से सीख सकते हैं,
  • तकनीकी उपकरणों और अनुसंधान विधियों का विवरण,
  • प्रयोग के दौरान प्राप्त परिणामों का विवरण,
  • अध्ययन के बारे में निष्कर्ष।

संक्षेप

प्रयोगशाला में किए गए प्रयोग की रिपोर्ट के डिजाइन के इस घटक में, छात्र या स्कूली बच्चे संक्षेप में प्रस्तुत करते हैं। निष्कर्ष की पुष्टि सिद्धांत के ज्ञान या अध्ययन के दौरान उपयोग की जाने वाली क्रियाओं से की जानी चाहिए।

ये मुख्य बिंदु हैं जो आपको यह जानने की जरूरत है कि आपको प्रयोगशाला में अपने प्रयोगों के डिजाइन से कैसे निपटना है।

संक्षिप्त सैद्धांतिक जानकारी

संक्षिप्त सैद्धांतिक जानकारी सूचीबद्ध करते समय, आप आवश्यक सूत्र, गणना दे सकते हैं। यहां आपको पाठ्यपुस्तक या प्रशिक्षण मैनुअल से मेल खाने वाली जानकारी को इंगित करने की आवश्यकता नहीं है - यह सामान्य शब्दों में मूल अवधारणाओं, कानूनों, गणना तालिकाओं और सूत्रों का उल्लेख करने के लिए पर्याप्त है जो छात्र प्रयोग के दौरान उपयोग करते हैं। मात्रा में, यह हिस्सा पूरे दस्तावेज़ के 1/3 से अधिक नहीं होना चाहिए।

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